小學參加區德育工作室研討交流材料

體驗學習快樂 ?????享受教育幸福
??????????????????????----濮塘中心小學參加區德育工作室研討交流材料

一、學?；厩闆r和辦學理念

1、學?；厩闆r：

（1）歷史沿革：學校始建于1928年，解放前為私塾，后發展為小學堂，解放后更名為濮塘小學。1957年建市后屬向山區管轄，2001年7月劃為花山區。

（2）現有規模：學校地處馬鞍山市邊遠山區，共有12個教學班，在校學生413名。有一個附屬幼兒園。

（3）師資：學?，F有教職工（在崗）44人，教師結構如下：①年齡結構：35歲以下20人（含3個支教，3個三支一扶，8個代課），占45.5%；35—45歲7人，占15 ……此處隱藏2156個字……height:31px">2、加強師資隊伍建設，進一步深化校本教研，出臺名師培養方案，構建名師工程,突出抓好骨干教師的培養工程，并充分發揮其示范、輻射作用，帶動教師整體素質提高，促進教育質量的提高。

3、加大家庭教育宣傳力度，辦好家長學校。繼續挖掘德育校本教材，融入地方文化，加快創建德育特色學校。

四、對區德育工作室的認識和建議

認識：發現學校德育工作中存在的問題和困難，幫助解決學校德育工作中存在的問題和困難，提升學校德育工作的品味。

建議：1、開展研討交流活動，提供學習的平臺。

??????????2、組織參觀走訪活動，拓展學習的空間。

??????????3、通過各種各樣渠道，爭取合理的資源。

??????????4、進行德育課題研究，分享研究的成果。

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濮塘中心小學：王偉